\u00abWer weiss, wie schwierig es ist Dinge zu reparieren, die nicht daf\u00fcr konstruiert wurden, macht es selbst zuk\u00fcnftig besser.\u00bb<\/p>\n\n
Im Rahmen unserer Kampagne f\u00fcr ein Recht zu Reparieren und einen umweltbewussten Konsum haben wir nach engagierten Menschen gesucht, die sich f\u00fcr den Schutz unserer Ressourcen einsetzen. Denn wir konsumieren zu viel \u2013 und werfen zu viel weg. Die Kreislaufwirtschaft ist ein wichtiger Ansatz, um aus dieser Wegwerfkultur auszubrechen. F\u00fcr dieses vierte Portr\u00e4t sprachen wir mit Silke Langenberg, ETH-Professorin f\u00fcr Konstruktionserbe und Denkmalpflege. <\/strong><\/p>\n\n Architektur und Bauten assoziieren die meisten Menschen nicht mit Reparaturen. Bei genauerer Betrachtung, wird die Bedeutung und das Potenzial von Reparaturen im Bauwesen aber deutlich. Denn: Die Baubranche verursacht ziemlich viel M\u00fcll. <\/strong><\/p>\n\n \u00abEs gibt viele Bestrebungen, Bauteile wiederzuverwenden. Das sind gute Ans\u00e4tze. Aber sie d\u00fcrfen nicht dazu f\u00fchren, dass wir mit gutem Gewissen noch mehr abreissen. Denn zumindest der Rohbau l\u00e4sst sich in den meisten F\u00e4llen noch nutzen\u00bb, sagt Silke Langenberg. <\/strong>Die Professorin f\u00fcr Konstruktionserbe und Denkmalpflege an der ETH Z\u00fcrich besucht uns in unserem B\u00fcro in der Kalkbreite. Obwohl wir uns relativ fr\u00fch morgens treffen, ist sie bereits voller Energie. Wenn Sie \u00fcber ihre Lehr- und Forschungst\u00e4tigkeit spricht, h\u00f6rt und sieht man ihr die Leidenschaft f\u00fcr das Fach an. <\/p>\n\n Mit Ihrer Forschungs- und Lehrt\u00e4tigkeit m\u00f6chte sie die Reparaturf\u00e4higkeit von Bauten verbessern: \u00abIn der Denkmalpflege arbeiten wir soweit als m\u00f6glich mit der Originalsubstanz. Wenn Bauten nicht so konstruiert wurden, dass sie reparaturf\u00e4hig sind, erschwert das die Arbeit extrem.\u00bb <\/p>\n\n Um das Bewusstsein daf\u00fcr zu sch\u00e4rfen, bietet Silke Langenberg einen j\u00e4hrlichen Reparaturkurs f\u00fcr die Architekturstudierenden der ETH an: \u00abReparatur. Anstiftung zum Denken und Machen.\u00bb. Die Studierenden bringen defekte Gegenst\u00e4nde mit und reparieren diese w\u00e4hrend eines Semesters. \u00abLampen und St\u00fchle haben wir sehr h\u00e4ufig; oder Erbst\u00fccke und andere Gegenst\u00e4nde mit ideellem Wert\u00bb, erz\u00e4hlt sie. <\/p>\n F\u00fcr ihren Gegenstand erarbeiten die Studierenden ein Reparaturkonzept. Sie entscheiden dabei, mit welchen Materialien sie arbeiten, ob sie den Gegenstand \u00abnur\u00bb reparieren oder dabei auch gleich eine Schwachstelle verbessern wollen. <\/p>\n\n F\u00fcr die Umsetzung stehen ihnen die Werkst\u00e4tten der Architekturdepartements zur Verf\u00fcgung, aber auch Partnerbetriebe. Oft sind dies kleine Handwerksbetriebe, welche die Handwerkstechniken noch beherrschen, die f\u00fcr die Reparaturen notwendig sind. <\/p>\n\n Bei elektrischen Ger\u00e4ten sind oft die Geh\u00e4use oder ein Schalter defekt. Bei diesen Reparaturen liegen die Schwierigkeiten nicht in den handwerklichen F\u00e4higkeiten, sondern in den Ersatzteilen, die nicht erh\u00e4ltlich sind. \u00abHier hilft uns die digitale Fabrikation. Ersatzteile k\u00f6nnen, zum Beispiel mithilfe des 3D-Drucks passgenau hergestellt werden\u00bb, sagt Silke. <\/p>\n\n Alte Handwerkstechniken, neue Technologien und professionelle Werkst\u00e4tten erweitern die M\u00f6glichkeiten f\u00fcr Reparaturen. Aber reparieren l\u00e4sst sich (fast) alles auch ohne dies. Das zeigen die Erfahrungen des Kurses aus der Corona-Zeit. Silke erz\u00e4hlt: \u00abDie Studierenden wurden richtig erfinderisch. Zwei Studenten haben das Furnier f\u00fcr die Reparatur ihres M\u00f6belst\u00fccks im Whirlpool und Steamer bugf\u00e4hig gemacht.\u00bb Viele Reparaturen aus diesem Kurs waren im Vergleich zu vorherigen Durchf\u00fchrungen zwar nicht ganz so professionell. Repariert wurde aber alles. <\/p>\n\n F\u00fcr die Studierenden sei der Kurs ein wichtiges und lehrreiches Erlebnis. H\u00e4ufig untersch\u00e4tzten sie den Aufwand, den die Reparaturen verursachen. \u00abAndererseits freuen sie sich \u00fcber die Resultate. Viele melden uns zur\u00fcck, dass sie die Gegenst\u00e4nde sonst weggeworfen h\u00e4tten.\u00bb<\/p>\n\n Der Wandel zu einer echten Kreislaufwirtschaft ist nur mit kreislauff\u00e4higen Produkten machbar. Das gilt f\u00fcr Geb\u00e4ude genauso wie f\u00fcr Kleider, Waschmaschinen und B\u00fcrost\u00fchle. Mit ihrer Arbeit zeigt Silke, wie alte und neue Disziplinen, die Denkmalpflege und neue Bautechnologien, zusammenarbeiten, um eine solche Kreislaufwirtschaft m\u00f6glich zu machen.\u00a0<\/p>\n\nDREI FRAGEN AN SILKE<\/strong><\/h2>\n\n
Reparaturkonzepte f\u00fcr Erbst\u00fccke, Lampen und St\u00fchle<\/strong><\/h3>\n\n
Ersatzteile in Spezialanfertigung<\/strong><\/h3>\n\n
Altes Wissen und Erfindungsreichtum<\/strong><\/h3>\n\n